L’Institut Eduard Fontserè encara la recta final per convertir-se en comunitat d’aprenentatge, un projecte que consisteix en el fet que persones voluntàries i famílies donen suport a l’aula amb l’objectiu de millorar els resultats escolars. El centre és veí de l’escola pública Joaquim Ruyra, que és comunitat d’aprenentatge des del curs 2009-2010, fet que ha facilitat la introducció d’aquest model a l’institut.
Aquest dimecres tenia lloc una reunió preparatòria de l’assemblea definitiva, que serà el 5 de febrer, per compartir amb les famílies en quina situació està el procés. El director del centre, Jaume Agustí, explica que actualment es troben en el primer any de transformació. “El curs passat, els professionals vam fer formació i reflexió interna per prendre la decisió de si fer el canvi o no. Actualment, amb l’acompanyament d’uns formadors del departament d’Educació, estem fent una nova reflexió de cara al futur i també estem compartint la decisió amb tota la nostra comunitat, que és el que estem fent ara”.
Dinàmica artística per motivat el debat
De fet, abans de la reunió prèvia a l’assemblea, tenia lloc la producció artística de la residència que la fundació Contorno Urbano ha ofert al centre: una performance amb la participació d’alumnes, professors, algunes famílies i veïns i veïnes del barri.
L’Anna Jiménez, professora del centre i participant en la producció artística, explica que “és un projecte que vol parlar dels nostres records del barri, el present i també el futur. I no només com ens agradaria que fos el barri, sinó també l’institut”.
L’Agustín, un altre professor i participant de l’experiència amb Contorno Urbano, l’equipara amb la comunitat d’aprenentatge. “La comunitat inclou els alumnes, famílies i altres persones del barri. Així que aquest projecte artístic tan emocional, que busca crear i pensar en el barri, ajuda molt a imaginar com serà a partir de l’any vinent aquesta comunitat d’aprenentatge”, assegura.
El pròxim 5 de febrer se celebrarà l’assemblea, un acte obert a la comunitat i la gent del barri com a últim tràmit per transformar l’institut Eduard Fontserè en comunitat d’aprenentatge.
