La tinenta d’alcaldia de Ciutat Transformadora de L’Hospitalet de Llobregat, Cristina Santón, ha explicat al programa Aula L’H de Televisió de L’Hospitalet que la planificació educativa per al pròxim curs mantindrà el mateix nombre de grups que l’any passat i una ràtio de 20 alumnes per aula a tota la ciutat.
Tot i que la previsió és que molts grups no s’omplin amb la demanda actual, Santón ha assenyalat que l’objectiu és poder absorbir la mobilitat d’alumnat durant el curs. “El que hem fet és mantenir el nombre de grups oberts per poder absorbir la matrícula viva que es genera durant el curs”, ha explicat.
En aquest sentit, ha detallat que la ciutat ha registrat enguany un volum molt elevat de moviments d’alumnat. Entre Primària i Secundària s’han incorporat al llarg del curs uns 2.000 estudiants nous, mentre que 2.400 alumnes han marxat del sistema educatiu de la ciutat. Això suposa un balanç actual d’uns 400 alumnes menys respecte a l’inici del curs.
Ràtios inicials de 20 alumnes a Infantil
Una de les novetats del pròxim procés de preinscripció és que les ràtios inicials seràn de 20 alumnes per aula a tota la ciutat, i no només a les zones tensionades. Santón ha remarcat que a més “les previsions són que la ràtio real no superi aquesta xifra”.
La responsable municipal també ha destacat que alguns centres podrien començar el curs fins i tot per sota d’aquest límit. “Alguns centres es quedaran inclús per sota de la ràtio de 20 alumnes”, ha assenyalat, amb l’objectiu de garantir més equilibri entre escoles i facilitar la incorporació d’alumnat al llarg del curs.
Actualment, l’ocupació a I3 és d’un 93%, fet que deixa encara algunes places disponibles.
Canvis puntuals en alguns centres
Tot i que el mapa global de grups es manté estable, la planificació inclou alguns ajustos puntuals a l’ESO. Hi haurà un grup més als instituts Can Vilumara i Margarida Xirgu, i un grup menys a l’Institut Bisbe Berenguer i al Pere Lliscart. La ràtio serà de 27 alumnes per grup als centres de màxima complexitat i de 30 alumnes per a la resta.
Segons Santón, aquests canvis responen a criteris d’organització educativa. “Es tracta d’ajustar la planificació perquè els centres puguin absorbir bé l’alumnat i mantenir el seu projecte educatiu”, ha indicat.
Privatització del Xaloc i el Pineda
La pèrdua del concert educatiu de les escoles Escola Xaloc i Escola Pineda també obligarà a adaptar l’oferta educativa, especialment a l’entorn dels barris de Bellvitge i el Gornal.
Per preveure possibles trasllats d’alumnat, el consistori calcula que caldrà crear fins a deu grups nous entre Primària i Secundària. Part d’aquesta oferta es concentrarà a centres com l’Escola Bernat Metge i altres equipaments educatius de la zona.
Oficina d’atenció a les famílies
Per orientar les famílies afectades per aquests canvis, l’Ajuntament ha obert un dispositiu específic d’atenció a Bellvitge, complementari al servei de l’Oficina Municipal d’Escolarització (OME).
Santón ha explicat que ja s’han atès prop d’una cinquantena de famílies i que les primeres dades indiquen que la principal demanda de places es concentra a Bellvitge, tot i que també hi ha interès per centres del barri de Santa Eulàlia.
Reivindicació de més recursos educatius
Durant l’entrevista, la tinenta d’alcaldia també ha reconegut que la realitat educativa de la ciutat requereix més recursos per part de la Generalitat de Catalunya: “Som una ciutat reivindicativa i continuarem demanant més recursos per a l’educació, especialment pel volum d’alumnat nouvingut i per l’alta mobilitat de la matrícula viva”, ha afirmat.
Segons Santón, la ciutat necessita reforços com més personal educatiu, més aules d’acollida o programes específics per garantir una bona atenció a l’alumnat. Una de les mesures que es posaran en marxa serà l’ampliació dels plans educatius d’entorn a tota la ciutat. Fins ara aquests programes es concentraven principalment a les zones amb més centres d’alta complexitat, però a partir del pròxim curs s’estendran a tots els barris.
L’Hospitalet, zona educativa pilot
En aquest context, el Govern de la Generalitat ha inclòs L’Hospitalet entre les cinc zones educatives pilot de Catalunya per abordar situacions de complexitat educativa que s’ha presentat el 5 de març.
La responsable municipal ha destacat que aquest reconeixement permetrà treballar amb més flexibilitat. “La singularitat educativa de la ciutat és coneguda i reconeguda pel departament, i això ens ha de permetre articular mesures específiques”, ha explicat.
Nous equipaments educatius
Entre els projectes en marxa, Santón ha destacat la construcció del nou edifici de l’Escola Paco Candel, que està previst que pugui entrar en funcionament al setembre tal com estava planificat.
També avança l’ampliació de l’Institut Escola Pere Lliscart, mentre que es treballa en els tràmits per a l’ampliació de l’Institut Escola Puig i Gairalt i per a les reformes de l’Escola Milagros Consarnau.
A més, l’Ajuntament treballa per ampliar la xarxa d’escoles bressol municipals i integrar cinc centres més amb l’objectiu d’arribar a un total d’onze.
Condemna d’una agressió a un centre educatiu
Finalment, Santón ha condemnat l’agressió d’una mare a una professora a l’Institut Escola Maria Miret, un fet que ha qualificat d’“intolerable”.
“Són comportaments intolerables sempre, i encara més dins d’un centre educatiu”, ha afirmat, tot recordant que el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ha activat el protocol corresponent.
Segons la tinenta d’alcaldia, es tracta d’un fet aïllat, però ha remarcat la necessitat de continuar treballant la convivència amb tota la comunitat educativa.
