L’Ajuntament ha posat en marxa, un any més, l’aula d’acollida d’estiu, per tal d’oferir un espai d’acompanyament i d’aprenentatge del català a infants i joves que acaben d’arribar a la ciutat o que s’han d’incorporar al setembre als centres educatiu. Enguany hi participen 150 infants i joves. L’aula d’acollida es desenvolupa a l’institut Rubió i Ors, a Can Serra, i romandrà oberta fins el 18 de juliol.
El Zaid Benítez fa deu mesos que és a L’Hospitalet, ve de la República Dominicana i ha decidit participar en l’aula d’acollida d’estiu per millorar al seu català. Per a ell és necessari aprendre i practicar la llengua per adaptar-se.
El Zaid ha explicat que “per mi és molt necessari el català. El meu professor em va dir que la llengua catalana és la llengua vehicular aquí a Catalunya. A més, necessito aprendre aquesta llengua perquè vull fer batxillerat o un grau superior.”
A banda d’aprendre la llengua de forma lúdica, l’aula d’acollida també els ofereix un espai on fer vincles i arrelament a la ciutat perquè el procés d’adaptació i integració sigui més fàcil. “Les aules d’acollida són molt més que un espai on aprendre el català, s’hi treballen altres aspectes com la cura del benestar emocional”, ha explicat David Torres, regidor adjunt d’Educació.
Pau Gil Azorín, coordinadora de les aules d’acollida d’estiu, ha destacat que “una de les coses que més ens interessen és que els alumnes facin amics perquè així el seu procés d’acollida és més senzill. A part de l’aprenentatge del català, es tracta de crear un grup on ets sentis part. És imprescindible a l’adolescència i més amb persones nouvingudes que acaben d’arribar”.
L’objectiu final és promoure la inclusió social i la igualtat d’oportunitats entre adolescents d’origen immigrant, a través d’un suport socioeducatiu adaptat a les necessitats individuals. L’aula d’acollida d’estiu s’adreça a alumnes d’educació secundària obligatòria dels centres educatius, que s’incorporaran al setembre al sistema educatiu o que fa menys d’un any que han arribat a la ciutat.
Com s’articula el treball a l’aula?
D’una banda es realitzen activitats formals de reforç escolar, en aules amb grups de 15 alumnes per treballar la part teòrica de l’aprenentatge de la llengua catalana amb material escolar adaptat. També s’aborda el benestar emocional. I de l’altra, activitats lúdiques, per posar en pràctica i interioritzar els coneixements adquirits i que inclouen sortides a recursos de L’Hospitalet, de Barcelona i d’altres municipis propers.
A més, s’aborden els hàbits saludables, per exemple amb la pràctica regular d’activitats físiques.
Aquesta iniciativa forma part del Pla educatiu d’entorn de L’Hospitalet finançada amb fons municipals. És una activitat gratuïta pels participants i es desenvolupa a través d’un conveni de col·laboració amb l’entitat de la ciutat Cultura Tretze.
