La reforma integral dels centres educatius del pla d’emergència i treballar la matrícula viva són dos dels principals reptes de l’hospitalenc Cristian Gil, el nou president de la FAPAES, la Federació de Famílies d’alumnes de secundària i estudis Post-obligatoris no universitaris de Catalunya.
Gil va començar la seva activitat com a representant de les famílies a l’AFA de l’escola Paco Candel, on va ser president i va treballar intensament per la construcció del nou edifici del centre amb unes característiques singulars. Actualment es president de l’institut Jaume Botey, un centre que també està pendent de la construcció d’un nou edifici.
“Tenim una matrícula viva enorme i una transitabilitat molt gran, perquè hi ha uns 1.000 alumnes que entren i surten durant el curs. De matrícula viva en tenim uns 3.000, però només es queden 2.000. Això és un trasbals per qualsevol aula i mestre”, explica Cristian Gil.
Gil també recorda que hi ha un grup d’escoles de la ciutat, les que es van construir durant el pla d’urgència, que necessiten obres importants des de fa molts anys i que “probablement si féssim una revisió n’apareixerien més”.
Cada cop menys AFAs
Les escoles i instituts de Catalunya cada cop tenen menys Associacions de Famílies d’Alumnes, AFA, una situació que també viu L’Hospitalet. Actulament, menys del 50% dels centres educatius de la ciutat compten amb una AFA, adverteix Cristian Gil.
Hi ha zones on les associacions de famílies són inexistents o on l’activitat que fan és molt petita, com a la zona del Samontà. “Entenem que és complex i que el perfil social no acompanya per poder destinar temps i energies a formar una AFA, però sabem que és molt necessari i que canvia molt el perfil dels instituts”, assegura el president de la FAPAES.
A més, moltes de les associacions de famílies ja constituïdes no formen part de la FAPAES, i això fa que es perdin, en paraules de Gil, “una quantitat de recursos i formacions que creiem que són molt importants”.
“Volem empoderar els centres que no tenen AFA perquè en formin una i sobretot donar eines i facilitar tramitacions a les que ja estiguin funcionant perquè puguin augmentar la seva activitat”, explica.
Nous instituts i més professorat
La construcció de nous instituts a la ciutat, reforçar el professorat per reduir ràtios i impulsar mesures per garantir l’educació inclusiva a les aules són altres dels aspectes en els quals la FAPAES treballarà de cara al futur.
Segons Cristian Gil, des de la federació són conscients que la limitació pressupostària és “una barrera important” a l’hora de construir nous edificis, però insisteix que la ciutat pateix “una manca de places important i un sobre excés de ràtios molt seriós”, i per això considera prioritari obrir nous centres educatius.
“Estem treballant per dissenyar estratègies per lluitar contra la segregació, que passen perquè hi hagi més mestres i millors infraestructures”, conclou.
